Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Στο πλαίσιο της 1ης Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου», στη μνήμη του αδικοχαμένου Άλκη Καμπανού στη Χαριλάου από χούλιγκανς αντίπαλης ομάδας , πραγματοποιήθηκαν ενδοσχολικές αθλητικές δραστηριότητες, τις τρεις τελευταίες ώρες του ωρολογίου προγράμματος, την Τετάρτη 5/2/2025.
Συγκεκριμένα, στο κλειστό γυμναστήριο και στα γήπεδα καλαθοσφαίρισης και ποδοσφαίρου στον αύλειο χώρο του Σχολείου, πραγματοποιήθηκαν αγώνες ομαδικών αθλημάτων (ποδοσφαίρου, καλαθοσφαίρισης, πετοσφαίρισης) μεταξύ των επίσημων ομάδων των δύο Σχολείων, 4ου και 5ου, καθώς και από άλλους μαθητές που εκδήλωσαν ενδιαφέρον για ενεργή συμμετοχή.

Εκτός από τους μαθητές έπαιξαν ενεργό ρόλο ως αθλητές, οι υπόλοιποι θα ανέλαβαν χρέη διαιτητών, γραμματείας αγώνων και φιλάθλων δίνοντας έμφαση στη σωστή αθλητική συμπεριφορά.

Το σχολείο μας έλαβε μέρος στην 8 η Προσομοίωση Συνεδρίασης Ολομέλειας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη στις 16 και 17 Ιανουαρίου 2025 στα Eκπαιδευτήρια Μαντουλίδη. Η ομάδα που συντόνισε η εκπαιδευτικός Γιαζκουλίδου Τατιανή, Φιλόλογος, Υποδιευθύντρια του Λυκείου μας απαρτιζόταν από τους εξής μαθητές και μαθήτριες:

Αναγνώστη Ζωή , Α5
Αριστοτελίδου Βασιλική, Β1
Βελισσαρίδου Στυλιανή, Α5
Διαφωνίδης Αναστάσιος, Β3
Καλαϊτζή Καλλιόπη, Β1
Ποντοσίδης Ιωάννης, Α5
Σπανός Γεώργιος, Α5
Τσικρικτσή Ναταλία, Β3

Μετά από αρκετές συναντήσεις προετοιμασίας και έρευνας των θεμάτων των επιτροπών στις οποίες εντάχθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανταποκρίθηκαν πλήρως στις απαιτήσεις της προσομοίωσης. Ανατέθηκε στην Καλαϊτζή Καλλιόπη η εισήγηση του ψηφίσματος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας, ενώ στην Αριστοτελίδου Βασιλική ανατέθηκε η υποβολή ενός ερωτήματος στην Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων.
Δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να συνειδητοποιήσουν πώς λειτουργεί το ευρωκοινοβούλιο, να έρθουν σε επαφή με μαθητές και μαθήτριες άλλων σχολείων, να ανταλλάξουν απόψεις για τον ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και να εφαρμόσουν στην πράξη τις γνώσεις που αποκτούν στο σχολείο ( στο μάθημα της Πολιτικής Παιδείας καθώς και στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας συγκεκριμένα στην ενότητα για τον Διάλογο)